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智严选
  • 智严选
盖老师
男
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注册时间: 2021-10-23 22:42

¥1139/1小时

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1年教龄
认真负责 211毕业 全能选手 金牌得主 一等奖得主
盖老师简历
教员编号:Ningbotc1052204
最近登录时间:2025-04-05
登录次数 1
浏览次数 1
出生年月:
2001-09-25
年 龄:
24岁
教 龄:
1年
最高学历:
专科毕业
籍 贯:
浙江
生活地址:
暂无
通讯地址:
暂无
工作地址:
暂无
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目前身份:
暂无
任职学校:
龙文教育
任职学校类别:
非宁波地区大学
教授科目:
影视制作摄影影视表演编导培训
证书:
大学英语教师资格
目前学历:
大专以下
专科毕业高校:
上海-上海 上海应用技术大学
高考成绩:
479
个人优势:
作为一名教育工作者，我在多个领域具有突出能力：\n\n1. 英语教学\n- 丰富的教学经验和国际化视野\n- 精通英语语言学和教育心理学\n- 能够设计创新性教学方案\n\n2. 软笔书法\n- 15年书法学习经历\n- 擅长行书和楷书\n- 多次参加书法比赛并获奖\n\n3. 演讲与表达\n- 经验丰富的公共演讲者\n- 能够精准表达观点\n- 善于调动听众情绪\n\n4. 体育运动\n- 长期坚持健身和游泳\n- 对运动心理学有研究\n- 善于组织团队运动活动\n\n这些特长不仅提升了我的专业能力，也使我在教学中能够多维度培养学生成长。
家教案例:
基本信息：\n姓名：张老师\n性别：女\n出生年月：1985年10月\n联系电话：138-****-****\nEmail：***@163.com\n\n教育背景：\n2006-2010 清华大学 英语教育专业 本科\n2010-2012 剑桥大学 教育心理学 硕士\n\n工作经历：\n2012-2015 北京外国语学院 英语系讲师\n2015-至今 上海交通大学 人文学院 副教授\n\n主要成就：\n1. 获得2018年度全国优秀教师称号\n2. 主持两项省级教育科研课题\n3. 发表论文10篇，专著两部\n4. 荣获校级教学比赛一等奖\n\n教学理念：\n以学生为中心，注重创新思维培养，提倡多元化评价体系\n\n语言能力：\n英语（专业） 英语（第二语言习得） 英语（教师培训）\n\n个人兴趣：\n书法 阅读 旅行
学习/工作
教学经历:
暂无
授课区域:
北仑区
推荐老师
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师老师
男 教员编号 图标图标图标图标图标
4.0 教员编号：Ningbotc1150656 注册时间：2023-01-04

¥1120/8小时

11年教龄 山东英才学院
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擅长运用因材施教的方式启发每位学生的特点与潜力，在英语和数学教学方面积累了深厚的教学经验并取得了显著成效。尤为值得注意的是他能够敏锐地洞察到不同年龄段的学生所面临的具体问题，并采取适当的措施帮助他们克服困难。无论是从小学三年级的英语基础阶段入手，还是针对像四年级这样的较大知识体系的学习需求，都能精准把握重点所在。此外，在学生面对挑战时不仅给出解答路径同时也会引导他们通过自身的探索找到答案。作为一名开朗风趣且富有耐心的人士，他总是能在学习过程中注重细节关注学生的个性化发展。
15年教龄 15年教龄 善于沟通 夯实基础 211毕业
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尤老师
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4.0 教员编号：Ningbotc1104313 注册时间：2021-04-28

¥1359/11小时

13年教龄 海医
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作为一名数学教育工作者，我深谙数学思维培养之道。以独特的教学方法，将复杂的数学问题转化为生动有趣的思维方式，让学生在轻松愉快的氛围中掌握知识。通过科学的解题策略和思维训练，帮助学生构建完整的数学知识体系，培养严谨的逻辑思维能力。
认真负责 全能选手 金牌得主 小升初 小升初
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毋老师
男 教员编号 图标图标图标图标图标
4.0 教员编号：Ningbotc1169104 注册时间：2023-08-27

¥1122/2.5小时

12年教龄 内蒙古师范大学鸿德学院
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擅长通过独特的解题策略提升学生的理科成绩；针对不同学生制定个性化的学习计划；凭借专业的心理疏导技能建立学生的信心；注重启发式教育，在实践中强调逻辑性思维能力的培养。
15年教龄 尖子培优 钢琴十级 一等奖得主 奥赛获奖
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赏老师
男 教员编号 图标图标图标图标图标
4.0 教员编号：Ningbotc1007304 注册时间：2022-11-28

¥404/4小时

11年教龄 山东青年政治学院
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文本特长
奥赛获奖 认真负责 一等奖得主 一等奖得主 奥赛获奖
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乔老师
男 教员编号 图标图标图标图标图标
4.0 教员编号：Ningbotc1063571 注册时间：2021-03-17

¥833/10小时

11年教龄 江财
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本人特长主要体现在以下方面： 1. 中小学阶段教学能力 - 语文科目：小学至初中阶段均有深入研究，擅长提升阅读理解及写作能力 - 数学科目：能够因材施教，根据学生特点制定学习计划 - 英语科目：注重基础夯实和学习习惯培养 - 化学科目：初三化学教学经验丰富 - 生物科目：高中生物教学有独特方法 2. 教学优势 - 理解学生学习特点，注重学生成长规律 - 课堂氛围活跃，能够调动学生学习积极性 - 坚持认真负责的工作态度，从不敷衍 - 课业安排科学合理，确保学习效果
二等奖得主 免费试听 线上教学 15年教龄 奥赛获奖
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