个人优势:
主要辅导学生英语,化学,以及所选的年级学科《br》《br》对于科目本身,英语-注重需要突破的重难点,不仅针对目前的考试,并且为之后的阶段,诸如高中,大学打下良好基础,英语学习并非一蹴而就,更注重长期的点点滴滴。《br》《br》化学-近些年,化学题目风格多变,尤其是高考中,题目常常延申到竞赛方面,我有着竞赛的经验,能为学生提供知识拓展,从容应对新奇题型《br》《br》授人以渔,我更加注重学习方法的教授,让孩子能够自主提升,达到肯花时间就出效果,避免无效学习。《br》《br》《br》《br》同时,我还会作为一个过来人,分享生活经验,让孩子不单单是学习,还有养成良好的生活习惯,培养自律和自我激励,最后达到自我管理的层面。
家教案例:
考完高考,辅导高二学生准备冲刺,15天助他总分提高100《br》《br》15天内,我每天教学2小时,内容由三部分组成《br》《br》1、答疑解惑,梳理知识:帮助其整理重难点,解答疑问《br》《br》2、分享经验,养成习惯:分享我那是准备高考的经验,助他假期先人一步,并且帮助其养成良好习惯,自主规划学习内容和学习时间。《br》《br》3、鼓励学生,塑造品格:就像篮球训练中,不断鼓励加油,才能激发出学生的最大潜能,我还建议其在学习间隙中做一些轻松的锻炼,不仅加强身体素质,而且塑造坚持的品格。让学生有种自我成就感,帮助学生持续进步。《br》《br》《br》《br》我对教育感兴趣,了解其中许多理论,我始终相信,最重要的不是知识本身,而是如何学会知识的过程,通过激励法则,引导学生变成一个学习”上瘾“,自主进步的人。