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智严选
  • 智严选
靳老师
男
图标图标图标图标图标 4.0
注册时间: 2019-08-06 07:23

¥1264/3小时

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4年教龄 武汉工程职业技术学院
亲和力强 三等奖得主 名校在职 善于沟通 奥赛获奖
靳老师简历
教员编号:Ningbotc1151812
最近登录时间:2019-08-06
登录次数 1
浏览次数 2
出生年月:
1990-12-18
年 龄:
35岁
教 龄:
4年
最高学历:
博士毕业
籍 贯:
浙江
生活地址:
海曙
通讯地址:
暂无
工作地址:
暂无
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目前身份:
暂无
教授科目:
PhotoShopPhotoShopIIIustrator
证书:
中等职业学校实习指导教师资格
目前学历:
其他
本科毕业高校:
福建-三明 西安财经大学
高校属性-国外:
C9
研究生毕业高校:
天津-天津 北京航空航天大学
高校属性-国外:
两财一贸
硕士就读高校:
广东-江门 兰州交通大学
高校属性-国外:
国防七子
博士毕业高校:
湖北-武汉 天津大学
高校属性-国外:
985
高考成绩:
386
个人优势:
本科阶段我选择了数学专业，并在高考中取得了优异成绩，达到了130分满分的接近水平。毕业后便投身于教育事业，在多年执教经验中形成了自己独特的授课方式——线上教学结合有趣的讲解风格，既风趣幽默又能引导学生深入思考问题。我的特长不仅限于此，还特别擅长培养学生的逻辑思维与沟通能力。无论是面对复杂的数学问题，还是处理课上遇到的各种情况，我都能够冷静分析并提出有效的解决方案。
家教案例:
从2020年起，我在洪山区和江夏区的辅导教学工作中取得了显著的进步。在初二数学辅导中帮助学生提升排名，从全班第二十跃升至第三；初三期间也成功提高学生成绩，从全班第18名提升到第五名。我的本科专业是数学，拥有扎实的专业基础。在教学过程中擅长引导学生进行逻辑推导与总结，并利用线上授课模式激发学生的发散思维能力。我一直以认真负责的态度对待每一名学生，课堂风格轻松有趣而不失严谨。诚邀有意向的朋友来电或试听课程。
学习/工作
教学经历:
暂无
授课区域:
海曙区,北仑区
推荐老师
老师头像
项老师
女 教员编号 图标图标图标图标图标
1.0 教员编号：ningbo263612 注册时间：2024-08-29

¥869/2小时

24年教龄 宁大 外教
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我是一名经验丰富的设计类课程教师，持有教师资格证书，具备扎实的专业知识与教学能力。我熟悉PhotoShop、Illustrator等多种设计软件的使用技巧与教学方法，能够将专业技能转化为通俗易懂的教学内容。我注重因材施教，在教学过程中能够根据学生的学习特点与需求，灵活调整教学方法。我擅长通过案例教学、项目实战等方式，帮助学生提升专业技能与创意思维。我熟悉各类设计比赛与作品展示平台，能够为学生提供作品优化与参赛指导服务。
奥赛获奖
老师头像
通老师
男 教员编号 图标图标图标图标图标
4.0 教员编号：Ningbotc1196501 注册时间：2024-12-22

¥358/3小时

11年教龄 广东茂名农林科技职业学院
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本人是大二在校生，耐心，细心，初中高中均在西城上学。曾有家教的经历
小升初 善于沟通 211毕业 一线经验 善于沟通
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石老师
男 教员编号 图标图标图标图标图标
4.0 教员编号：Ningbotc1159617 注册时间：2025-01-18

¥1055/1小时

13年教龄 南大
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可线上
可线上
善于将丰富的知识转化为生动的教学内容，通过个性化和多样化的辅导策略激发学习兴趣。注重培养学生的独立思考能力和批判性思维，使他们具备更广阔的视野和更强的解决问题的能力。通过实际案例分析、互动问答等形式提高课堂教学效果，追求更高层次的知识共享与技能提升。
小升初 211毕业 善于沟通 名校在职 亲和力强
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傅老师
男 教员编号 图标图标图标图标图标
4.0 教员编号：Ningbotc1055076 注册时间：2023-06-20

¥568/4小时

9年教龄 南阳医学高等专科学校
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张老师精通高中数学教学，拥有独特的解题思维训练方法。擅长将复杂问题拆解，培养学生的逻辑分析能力。通过构建知识框架，提升学生的学习效率。辅导的学生中有20余人考入清华北大，多人在全国数学竞赛中获奖。教学风格生动幽默，注重激发学生的学习兴趣，培养独立思考能力。
专注拔高 二等奖得主 免费试听 一等奖得主 211毕业
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王老师
男 教员编号 图标图标图标图标图标
4.0 教员编号：Ningbotc1061003 注册时间：2022-03-11

¥1324/2.5小时

5年教龄 江苏商贸职业学院
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作为一名专业教师，我具备扎实的教学功底和深厚的专业素养。在长期的教学实践中，我形成了独特的教学风格，能够准确把握学生的学习特点，采取灵活多样的教学方法，激发学生的学习兴趣。特别擅长运用思维导图、案例分析等创新教学手段，帮助学生构建知识体系，培养逻辑思维能力。同时，我注重与学生的有效沟通，能够及时发现并解决学生在学习过程中遇到的困难。
10年教龄 金牌得主 三等奖得主 小升初 全能选手
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