孩子懂很多道理,为什么行动力跟不上。
有一个真相,家庭教育的知行合一本质上都体现在父母身上,而不在孩子身上。孩子作为被教育的一方,他极少。孩子一开始就知道自己想学什么,需要具备什么样的能力,只有父母才有可能想清楚这些问题,然后给孩子提供相应的学习机会。有些父母虽然知道他们想要孩子具备哪些素质,却很难通过身教去让孩子受到感染。原因在于这些要培养的素质本身已经远远超过了父母能够提供的家庭素养,志向远大和好高骛远有着本质的差别。
家庭教育的核心在于长辈用自己的人生经历作为子女生活的灯塔,然后全力以赴教育孩子。就如同栽培一棵植物,我们只能够提供养料和修剪却决定不了它长成什么模样。所以对它最大的知识,最好的方法,不只是说要不断的给它浇水,更不是拔苗助长,而是认清自己泥土的特质,搞清楚哪些营养有利于成长保留下来,哪些毒素不利于成长,剔除出去。
父母当然可以对孩子的成长满怀期待,但是这种期待不应该成为孩子的一种负担。真正的教育就像文化的传承,它不像资产可以加以杠杆做博弈,而是像时间的朋友一样,只能一步一个脚印的去累积,对于任何家庭都足够公平。孩子的起跑线本身就是父母自身的素养。如果你希望孩子具有原生家庭所不具备的某种良好的品格,那么最好的方法不是给孩子不断的去画饼,而是让自己努力成为那个具有那样品质的人。
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