有家长问,孩子语文不好,数学不好,英语也不行,学习不认真,他的纪律也有问题,这该咋办。其实,这是综合性的厌学。遇到这种情况,很多家长心急,几乎是乱棍齐下,要求学生今天背一篇小古文,听写易错的生字十个,再写15道数学题等等。总觉得孩子太差,需要补的太多,就提出一大堆的要求,结果是越讲越差,越补越差,那怎么办。八个字,循序渐进,重点突破。
学生的问题越多,家长越需要冷静,把握最关键,最主要的问题。其他方面都可以先放一放,比如先从孩子的作业习惯入手。如果孩子不能全部考及格,我们先要求及格一门。
总之,饭要一口一口的吃,房子要一砖一瓦的盖。只有渴望又可及的目标,才会激发学生的学习动力。渴望不可及的目标只会使孩子产生更多的挫败感。
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